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温州市第十二中学简介

时间:2018-05-22 16:55来源:未知 作者:Admin 点击:

  九五至尊娱乐场老品牌温州市第十二中学创建于1979年,2003年8月由龙泉巷9号迁址到温州学院西路166号原温州大学校址,2009年曾创办高中部,现为温州市仅有的一所拥有大学校园环境的直属公办初级中学。学校目前总占地面积为57亩,区域使用面积为36476.6平方米,绿地面积为6456平方米,运动场地9200平方米,建筑总面积为2,4931m。学校拥有一流的校园环境和教育教学设施,拥有实验室、科技信息馆、篮球场、排球场、足球场、田径场、豪华的任岩松礼堂和包括室内体育场、食堂的综合楼等现代化设施设备。为浙江省义务教育标准化学校,省示范家长学校,省现代教育技术实验学校,温州市文明单位,温州市示范中学,温州市素质教育示范校,温州市现代化学校,温州市花园式单位,温州市德育、科技、体育、艺术特色学校。

  学校现有在职在岗教职员工153人,专任教师中高级职称49人,本科及以上学历140人,有硕士及在读硕士16人,拥有全国五一劳动奖章获得者、省劳动模范、省春蚕奖、省教坛新秀、市名班主任、市优秀教师(班主任)、市“三坛”、市骨干教师和名师培养对象48名,其中省教坛新秀1名,市名班主任2名,市级教坛新秀8名、教坛中坚5名,市级骨干教师11名。目前学校共有36个初中教学班,一千三百多名初中学生。

  三十多年来,历届领导班子锐意改革进取,全体教工勤奋务实、力求创新。在实施素质教育,推进新课程改革的进程中,学校以“全体合格全面发展,让现代校园充满想象”为理念,以“办老百姓家门口的好学校”为目标,坚持德育为先,把培养学生健全的人格和优良的综合素质放在首位,积极探索促进教师专业发展、学生自主学习、优化课堂教学的有效途径,促进学校全面可持性发展。学校在各方大力支持帮助下,三十多年来取得了可喜的成绩。学校曾获全国优秀家长学校、九五至尊vi娱乐手机版省级文明单位、省先进团组织、省先进家长学校、示范家长学校、省现代教育技术实验学校、省校本教研示范学校、省教科研先进集体、省级先进基层党组织、省先进德育集体。学校还是温州市模范集体、温州市文明单位、温州市文明学校、温州市现代化学校、温州市素质教育示范校、温州市示范初中、市级先进基层党组织、市“花园式单位”、市未成年人思想道德建设工作先进集体、市德育工作先进集体、温州市首批中小学德育特色学校、科普教育特色学校、绿色学校、温州市家庭教育工作先进集体、温州市中小学教育信息化建设Ⅰ类达标学校、市教科研先进集体、市先进职工之家、市教师教育先进集体……

  温州十二中学多年来一直坚持“执着追求,务实创新,不断超越”的办学精神,通过课题引领,特色品牌创建,德育整体化构建等有效措施,稳步推进素质教育,学校成为温州市的优质教育资源。

  近年来,学校新的领导集体团结开拓,以“让现代校园充满想象”为办学理念,带领全校师生努力实践,创建老百姓家门口的好学校。

  学校的校歌是少年有梦;校训是修德 立志 勤学 笃行;教风是务实创新 诲人不倦;学风是勤勉协作 学而不厌。

  现任学校领导:校、校长:彭来桂,温州市优秀教育工作者、优秀德育工作者、市局优秀党员。副校长:胡莹(分管教学工作),温州市第二届名班主任、浙江省优秀教师、温州市劳动模范、浙江省劳动模范、全国五一劳动奖章获得者。副校长:邓权忠(分管教学),教授级中学高级教师,浙江省特级教师,长三角地区及浙江省基础教育课程改革专业指导委员会专家组成员,温州市教育学会中学思想教育委员会副主任,东北师大访问学者,温州市名教师、市优秀教师、市教师教育工作先进个人、市“551人才。

  校党委委员、副校长:陈忠河,市优秀教师,骨干教师。校党委委员:徐庄华(副校级协理员),温州市优秀班主任。

  1.德育整体化构建促进学生健康人格发展:学校坚持立德育人,以德树人的育人理念,通过课内课外,校内校外,全程育人,全员育人等方式,构建温十二中德育整体化教育模式。学校有优良的校风,在温州有良好的口牌,特别有影响的是社区教育、家长学校和学生心理健康教育。

  ①社区教育是优化青少年学生健康成长的重要环境,我们主要做法是成立社区服务和社会实践基地、法制教育基地、国防教育基地、科技文化教育基地,通过学生实践活动提高学生、家长的素质能力,促进和谐社区、文明社区建设。

  ②我校的家长学校是温州市最早开办的“家校”,我们邀请有关专家对广大家长开展家教理论、人才观、家庭法制教育、青春期性教育、学习方法指导等方面的培训,学习后家长要完成听课作业,还要开展家长交流和论坛。

  这些做法引起有关方面的关注,学校多次参加全省、全国社区教育工作会议,某些经验作为成功典型被褒扬和推荐。

  ③心理健康教育:坚持不懈的探索与实践,形成了学校心理健康教育的常规工作模式和独具特色的校本课程,拓宽了学校的德育渠道,培养了心理健康教育的专家型教师。学校自编了校本课程;开设了心理健康课、“悄悄话”信箱、心理咨询热线;开辟心理网站;开展心理健康个人和团体辅导及培训;每年开展心理健康月宣传。何融融、周晓芳老师作为温州心理健康教育的专家,经常受邀作讲座。省级课题《青春期性教育的研究》的研究在温州市乃至浙江省享有较高的知名度,曾多次参加全国性的研讨会。我校的心理健康教育受到社会、媒体、领导的广泛关注,历年来已被多家媒体报道、宣传。

  2.校本教研促进师生共同发展:温州十二中学是省校本教研示范学校,富有活力的校本教研机制,有效地促进了教师专业成长,“教科兴校”使学校教育教学质量多年稳定在市区同类学校的前列,学校目前专任教师中高级职称45人,本科及以上学历122人,有硕士及在读硕士16人,市名班主任2名,市级教坛新秀8名、教坛中坚5名,市级骨干教师6名。以“探索教学模式,优化教学结构,促进教师发展,提高教学效能”为宗旨,以建设一支“乐学习,善教学,会研究,敢创新”的高素质教师队伍为目标,以深化课堂教与学的改革为核心,以“促进有效学习为主导的”生动课堂“实践为抓手,搭建富有特色的学校校本教研构架,积极探索师生共同发展的有效途径。促进了教师成长,促进了学生的发展,提升了学校的品牌。

  我校校本教研的主要形式有:“青教杯”系列比赛;教研组、备课组专题磨课;举办“学术节”、“校际联盟”、“校本教研理事校”、“青学会”论坛等活动;成立学校名师、骨干教师工作室;师徒结对;课题研究等,让老师在磨课开课、培训学习、实践反思中迅速成长。

  近年来学校积极开展课堂教学改革,开展“以学为中心、有效学习”为本的课堂教学模式的改革和探索,提高课堂教学有效性和学生自主学习等能力。“生.动课堂”的本土化课改实践得到本地广泛好评,取得良好的成效,获温州市首批课堂变革优秀试点项目。

  3.创客(科技信息)教育创特色助发展:学校建有科技信息馆,建立了编程室、智能机器人室和科技创新实验室。科技信息教育的全面普及,提高了我校学生的信息素养和创新能力。信息教育在温州独占鳌头,已连续十年获得温州市信息学奥林匹克竞赛团体成绩第一名,学校也连续获得“温州市优秀组织单位”;学生网页制作全市领先,获省一等奖;智能机器人获省一等奖,全国金奖。并有数位学生被省重点高中提前录取,在重点高中时同样有数人被北大、复旦等全国重点大学提前录取。科技创新、发明等成绩全市领先,连续获得温州市一等奖,参加全国大赛获金奖。

  我校组织丰富多彩的校内外活动,鼓励所有的学生都参与健康积极的课外活动,在活动过程中认识自我、表现自我、提升自我。通过形式多样的活动,培养学生人文、艺术素养,培养学生创新实践能力,提高学生体质,培养团体精神。主要学生活动有:体育节、艺术节、创客科技节、读书节、社团活动、典礼活动、社会实践活动等。

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